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第一千零六十二章 上课(2/2)

甲骨文的字形结构来自对包括结绳符号和书契符号的继承,所以甲骨文天生就有符文简略但蕴含信息丰富的特点。

比如顾青在这张黑板上书写了几次的“卩”字符,不仅是重要的结绳符号,也是一个非常基础和普遍的甲骨文字形结构。

而这些甲骨文符号,不仅只有九州科技内部核心技术人员才能读懂其背后代表的系统含义,也只有九州科技内部的机械设备才能读懂和输入这些符号,并且使用这些符号,为工作人员提供便利。

当然,按照惯例,他们并没有拿本子开始抄写。

好记性不如烂笔头,是对的。但是在九州科技内部,只要是顾青上课讲学,有一个规定就是不允许抄写、录音录像。

能学到多少,真的是全靠“悟性”。

扶着黑板,沉思了十分钟后,顾青才开口问道:“记好了没有?我要开始写下一版了。”

随即,这位狠心的破坏者,在不少人痛心的目光下,拿起黑板擦,将黑板上的公式、文字,一一擦除。

当顾青把最后一行字符擦干净后,李由对身旁的张岩泰说道:“我记住了最上面的两百三十五个字符。”

张岩泰这才收回目光,然后闭上眼眸,深吸了一口气。

缓缓说道:“记住了最后六列,按照对比,我们中间差了三列。”

李由听到这个回到,点了点头,然后看向身后的部门同事。

有的用手势比了个“二”,有的轻声说自己记住了三十个字符。

一翻交流下来,半导体部门的这群技术高层竟然把顾青写的那一黑板内容给记完了。

不过李由的脸色并未轻松些许,他向众人叮嘱道:“根据第一版的内容讲解,顾老师应该还要写至少两版,我们半导体部门虽然不是具体负责搞通信工程的,但是通信工程所需要的芯片,都要我们参与设计研发和制造。

现在咱们公司的高级产品研发,所需要的技术越来越深,同时也越来越广泛,大家不要放松。

我已经让其他人准备好了桃夭,会议结束后就回去一边喝,一边讨论。”

九州科技半导体部门的其他技术高层在听到李由的安排后,不约而同的点头表示同意,然后继续讲目光放到了前面的讲解者身上。

钛坦星部门的那群高层技术人员也是如此,一边默记,一边跟着顾青的思路走。

如果有那么一个卡掉的地方,就会瞬间放弃卡掉的程序,然后将所有精力放到另一个程序上。

比如默记内容,一旦中途有没记住的地方,那就不再回去重复记忆,而是将之前准确的记忆保存好,然后全神贯注的跟着顾青所讲解的思路去推进。

而在这其中,能够跟上顾青思路的,往往十不存一,大部分人都是听到百分之六十的时候,就无法跟上节奏,只能看着黑板上的公式和文字,结合一些听课的印象内容,慢慢去理解。

某些位夏科院的老院士,更是因为精力没有年轻人的原因,刚听到百分之二十的内容,思维就不自觉的降频,卡顿最近转码严重,让我们更有动力,更新更快,麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢

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