难道就为了扩大影响力？

对方和颜曼殊是有多大仇啊？

想到这个，周主任就没法淡定了。

可能，他真被人给当枪使了。

“这个作文，是谁写的？杨莉莉？这个同学，你认识吗？”语文老师看向曼殊。

杨莉莉？

校长对这个名字有点印象。

因为这孩子是从农村转学来的，原本成绩很好，还是学校亲自去招收的。

谁知道转过来之后，一个学期成绩就下降了。

后来调到二班，成绩又再次起来。

现在据说成绩也不错，能稳定在年级前二十。

校长对成绩好的高三学生都有关注，这关系到学校的升学率。

“杨莉莉这个同学，已经去了二班，她这么关注一班的学生做什么？”校长无语。

周主任对那个杨莉莉印象还不错，是个踏踏实实学习的好学生。

“会不会弄错了，字迹明显不一样，古老师您再仔细瞧瞧。”周主任就不信杨莉莉有私心。

就算是她写的，可能人家也是看不惯颜曼殊作弊。

“不会有错，看着不一样，但有的人在书写的时候会有些小习惯。比如这个字，报信和大字报也这样。”

古老师坚持三份是同一个人写的。

他这么说，其他老师也凑上来看。

不是搞书法的，一时半会儿说不上来。

只校长看向曼殊：“你和这个杨莉莉同学，有没有什么过节？”最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢