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第425章 不一样的音乐课(1/2)

等着这首《夜曲》弹完,简单略微舒缓了一下情绪,然后开始了新的弹奏,舒缓的节奏带着一丝的悲伤,慢慢的展现出来,虽然都是和夜晚有感,但表达的却是完全不同的情绪,带着一点点的悲伤,好像为更加激烈的心情积蓄着力量,慢慢的速度越来越快,虽然依然能够感觉到月光,但情绪却变得越来越激烈,好像在和自己做一种斗争,然后慢慢的变成了激动的急板,表达了一种更加强烈的情绪,所有人都能够感觉到其中激烈的感情和情绪,就好像一个人在思考一件悲伤的事情,从淡淡的回忆变得越来越炙热的感情一样。

谭良和秦声川立刻知道这是另外一首曲子,而且是全新的,更是用不同的方式来表达同样的内容,采用了一种全新的编写方式,并没有采用舒缓的夜曲编曲,用新的编曲来表达内容和情绪,这大概就是天才和普通人的差别吧,心情虽然依然激烈,但依然是在平静的夜晚下发生。

在情绪之中,这首曲子唯一让人郁闷的是有些短了,情绪的表达结束,所有的思想就全部收回来,对音乐造诣越高越是容易陷入到情绪之中,一个人怎么可以有如此多变的情绪,而通过琴声能够全部表达出来,太不可思议了。

大家现在真正明白简单是什么级别的钢琴家,他是一个能够将音乐和生命完全融合的大师级的创作性钢琴家,两首曲子弹完,简单收了手,这两首歌也需要大家消化一下,等待着其他人的提问。

秦声川回过神来,看着简单,“小简,后面这首曲子是?”

“《月光奏鸣曲》”简单说道。

“还有同学有问题吗?”秦声川拿着话筒问了一句,这下子举手更积极了,所有人都疯狂起来,就连很多老师都想举手,这样的机会太难的了,去哪里找到这样厉害的钢琴家,能够在一瞬间就创作出一首完全不一样的曲子,简直就是古典音乐生产机。“那位拿着花的同学。”秦声川找了个辨识度比较高的学生,给了他一次机会。

“我想问一下简老师,如何创造旋律,让优美的旋律来贯穿整个乐曲?如何让一段旋律成为整首曲子的灵魂,应该如何来写?”年轻的男生立刻说道,看的出来是古典音乐系的,而且还是个有实力的学生。

秦声川看向了简单,简单点点头,双手再次放在了钢琴上,双手忽然间变得轻快起来,《菊次郎的夏天》(作曲:久石让),和古典乐曲略微有些差别的钢琴曲忽然间就出现了,带着一丝跳动,好像有个调皮的男孩一样,不断的变换着声音,带着轻快明朗的旋律一下子进入到大家的耳朵里,简单明快、清新自然、灵动而活泼,让人听来有一种舒心的情怀,不禁让人想起自己存放在夏日的种种乐趣与回忆,灵动的让人一下子就好像进入到了欢快的情绪中。

一首结束,简单会略微停留,然后双手有开始跳动起来,一首有些不同的钢琴曲开始了弹奏,《小星星变奏曲》(莫扎特)同样有着不一样的乐趣,虽然选择了同样轻快的弹奏,但两首曲子完全不一样的表达,而不同的旋律也让人明白如何利用旋律,节奏与旋律单纯质朴,配上十二段可爱又富有魅力的变奏,旋律流畅,给人耳目一新的感觉,就好像为一个美好的事物,又或者感兴趣的人所讲述的童话一样。

简单用弹奏作为回答,如何来写一段旋律,当你内心有了感情,如何转换为你的旋律,在一段曲子中如何选取高或者低,如何用高低来体现旋律的优美,并不是一层不变,而是细微的变化创造出旋律,让你听到的时候就知道是什么,这才是真正的旋律。

惊叹于简单的创作能力,在这个瞬间,表达了两种完全不同的情绪,就连钢琴都能用现代音乐和古典音乐的方式来表现,这样的写法也只有他能做,用内心的情感化作最为美好的旋律传递给听音乐的人。

地下听曲的人,都倒抽一口凉气,好多年轻的老师对于简单并不了解,总是对他有些嫉妒,觉得他配不上那么高的评价,也带着批判的眼光来听这堂课,当简单的钢琴声响起的时候,所有人都愣住了,越是嫉妒,越是佩服,他远比传说中更加厉害。

的魅力在这无形之间体现出来,特别是他弹琴的那份执着和认真,旁边的刘熙媛都听得快要醉了,这还是人类吗?

听了大概是觉得好听,但也能够分辨出其中不同的情感,但单纯用乐曲来给他们上课的人,还真就只有这样一个人,任何人都做不到。

当秦声川问清楚了钢琴曲的名字之后,再给学生提问的时候,单的弹奏变成了重要的事情,他们只要给出题材,简单肯定就能股写一首让人惊叹的曲子出来,有些人是不一样的。

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