李安听到这里给这孩子的耳朵点了个赞。
-
听到第四小节,老汤心里也松了口气,还行还行,他看到这首曲子的时候,真担心孩子弹不好。
作为一个演奏过车尔尼全部作品的选手,在这套139里让他挑一首他认为具有代表性的作品,他首先就会想到第54首。
作为一本从599到849过渡的教材,139从编排上远不如599和849那么集中系统,但它最大的特点——主打一个双手不对称节奏的训练。
——
什么叫双手不对称训练,这次举个恰当的例子。
做个小游戏。
您现在伸出左右手。
手背朝上放在双腿上。
然后抬起来,保持不动。
深呼一口气,心里数个1、2、3、4。
接着同时将双手放下去,碰到腿再抬起来。
从上移动到下,再升回原位,即一下一上,这叫一拍。
现在再落下去,再抬起来,抬落的速度无所谓,只要均匀即可,循环几次。
哎,这就叫打节奏训练。
咱们刚才做的这个节奏训练属于双手同向对称练习。
左手打一拍,同时右手也打了一拍。
简单吧。
好,现在提要求了。
左手打三拍,右手打两拍,要求在同一时间内完成,即左手完成第三拍的时候,同时右手要完成第二拍。
试试吧各位。
这就叫三对二(二对三),双手不对称节奏训练。
要是您第一次做就完成了,还觉得这太简单了,那我得说声您可惜了,不妨再在这个基础上嘴里再喊出来1、2、3、4试一试。
——
139就是这么一本教材,不对称技术训练是它的最大亮点。
54条又是其中具有相当难度的一条,集中了三对二,四对三的左右手不对称训练,是在同等成都中具有相当难度的一首。
吴复生得说这名叫李彤的孩子挺不错,这个程度的孩子想把连篇不对称节奏弹得如此均匀,且速度保持住,不仅需要点天赋,还需要相当量的练习。
从悦耳程度,这首车尔尼练习曲肯定没有刚才的两首小奏鸣曲好听,但若从完整的完成度来讲,李安认为李彤在这三个孩子里是完胜的。
练习曲里没有音乐么?
哪怕是被一些人评为“流水线高产作曲家”的车尔尼,他的练习曲也不是一带你音乐性都没有的。
关键是得找到其中的音乐。
李安没有弹过这首曲子,但是他有耳朵啊,当李彤手下的旋律从右手转到左手之后,右手变伴奏,三对二变成了二对三,左右手音型互换,右手演奏双声和弦,这里李彤不但没有改变不对称节奏的韵律,同时右手做到了瞬间变弱,把音量让给左手旋律。
音乐从低音区缓缓流淌而出。
所有的转换就是在一吸间,李彤全部高质量完成。
“哗————”
李彤奏完起身抚琴转身鞠躬下台,一连串的动作行云流水。
李安心笑师姐也真是,这水平还用打什么招呼,稳稳的复赛选手啊。
提笔从上到下连打三个分数,83,80,92。
看到李安打下的三个分数,夏老头跟着在李彤名字后面打了一个88,他本来想给李彤打一个90分,不过再过一人就到李安的学生了。
夏老头心里琢磨的是这个。
“A组004号,张吴浩瀚,表演曲目,库劳D大调小奏鸣曲。”
又是一首小奏鸣曲。
台下不少家长都发现了这个问题,怎么全是小奏鸣曲。
“哗————”
掌声迎出四号小选手。
这位选手也是第一位登场的蓝天学员,林荫校区宋老师的学生。
四号小选手可能有点紧张,鞠完躬坐下就开始弹,没有做好演奏准备,速度起快了,导致第二小节左右手就没有对齐。
可以说节奏一塌糊涂,。
这孩子就是开头速度起好,后面也得出问题,曲子根本就没练好就拿上台。
三首小奏鸣曲里,就属这个浩瀚同学弹得问题最内个,按照早晨开会定的评分标准,李安都不知道该怎么给这个孩子打分。
哎,李安叹了叹,再次扫过孩子的指导老师一栏,宋丽娜。
这个同事的名字他记住了。
眼见四号小选手就要奏完,李安目光不由得飘向后台入口看了一眼。
也不知道小刘这会儿干嘛呢。
昨天他还信誓旦旦不担心,可此刻自己坐在这个位置,再想到自己的孩儿们就要上台,他反而有点紧张起来。
“哗————”
掌声送下四号小选手,迎上五号小选手。
“A组005号,刘丰瑞,表演曲目,布莱克,哥布林之舞。”
听到是这首曲子,吴复生点点头,终于有点新鲜东西了。
看吴复生的模样,一旁老汤忍不住笑了一下,他和金佳琪默契的相视一眼,两人决定不提醒吴复生这是李安的学生。
语音播报落下,一众评委若有若无地都往席间看了看。
每个人手中的评分表上,刘丰润的指导老师一栏都大写着李安的名字。
李安不知道有人在往他这边看,他此刻的注意力已经全部放在了出场的小刘身上。
第一次以评委的身份坐在台下看着自己的学生走上赛场舞台,原来是这种感觉。
有些复杂,他心里对小刘说了声加油。
反观舞台上,一身黑色衣裤的小刘看起来很显瘦,整个人肢体间给人的感觉轻松得不像话,走到钢琴旁鞠躬落座,调整琴凳,然后耸耸肩抬起手。
李安眼睛一眨不眨地瞪着舞台,心里却提醒自己放松点,提醒自己现在只是评委老师。
与他预料的起手时机完全一致,小刘落键一瞬,整个上半身肉眼可见的向键盘方向倾斜,双手像是被身体通过双臂推到了键盘上。
“噹——”
一声明亮的属七和弦重重的从钢琴扬起的响板冲至舞台上空。
台下吴复生坐了起来,他坐起来并不是因为这个孩子的第一组和弦完成的有多完美。
是他听到了一个非常漂亮的大和弦发力,他敢肯定,这动静背后,必然有一个非常精通大臂发力的老师在指点。
就一个和弦,他就能感受到这个孩子指下的不同之处。
他忍着翻开评分册的冲动,将注意力集中到迎面而来的快速跑动中。
听了一会儿他轻轻笑了笑,这熟悉的松键感觉。
如果李安把他当做对手,他不敢说自己是最了解李安的对手,但也是相当了解那一档的。
他仔细研究过很多李安的演奏视频,李安收指有一个非常非常明显的特点。最近转码严重,让我们更有动力,更新更快,麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢