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第614章 为什么你不来当老师?(2/2)

“说话要简明扼要,我小学三年级就明白这个道理了,您都当上老师了,怎么还没明白?”

“俗话说,听君一席话,胜听一席话,今听老师这节课,简直是异曲同工之妙!”

“吃了一顿铁锅涮空气,好像吃了,实际没吃……”

这是工管系!

谁可能会不认识江澈?

江澈站出来说话,也确实感到了奇葩奇怪奇耻大辱的学生们,纷纷全都附和。

江澈说的道理,别说邹志平一个老师,谁来了都不敢说不对,编教科书的人来了,都得怀疑怀疑自己是不是编错了。

无他。

江澈太成功了!

邹志平教的对,江澈是错的,那么为什么邹志平还在讲台上嘶喽枸杞水,而江澈已经身价千万亿?

眼看课堂一哄而乱,邹志平眉头深蹙,啪的拍了一下桌子:“都给我安静!我说不对,只是暂时把这些地方全都指出来,指完以后再慢慢去讲,有什么问题吗?”

“那没什么问题。”

江澈点了点头,又哂笑了一声:“既然是这样,那这节课就一定会把这些东西讲完的没错吧?那我可得留下好好听听,这些地方到底是哪里有问题,学习学习。”

邹志平绝对没什么能讲的。

江澈一句话,把这一点无限放大,正式摆到了台面上,让他再无半点能够蒙混过关的机会。

邹志平也意识到了这一点。

彻底下不来台的他,一股无名之火油然而生,怒中生计,指着江澈道:“你说讲就讲,你说不讲就不讲?我告诉你,你质疑我的学术水平,这是对我最大的侮辱,这件事我要上报学校,绝对不可能就这么轻易的算了!”

他打算用愤怒来岔开话题。

一个老师的暴跳如雷,换成普通学生早就吓到了,不息事宁人,也会态度变软,除非是愣头青。

而江澈态度没有变软。

但他也不是愣头青。

“我质疑你的学术水平这一点,我觉得没什么问题,学术就是应该探讨的,而你作为一个老师,回应我质疑的方式,不应该是用学术来回应我吗?”

“我凭什么回应你?你质疑我就要回应你?如果你是对的,那为什么你不来当老师?”邹志平拍桌子怒道。

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