英语老师站在讲台上，用英文讲道：“please have a situational dialogue with the teacher，is .”（请和老师进行情景对话，就是我。）

黎雅的大眼，看向她，淡定回道：“oK～”

有很多同学都没听懂老师说的什么意思，黎雅就已经做出了回答，心下自卑又羡慕起她来。

也有不少同学以为她是冒蒙的，因为老师用到了“please”。

如果你看她的课本，就会发现，她的实力登峰造极！

英语老师扶了一下眼镜，从讲台上走下来，“how do you get on with your cssates?”（你和同学相处愉快吗？）

“well.”

“well？”英语老师反问道。

“yes，Very well.”黎雅肯定道。

“oK！what's the weather like today?”（今天天气怎么样？）英语老师走到了第三排

黎雅向窗户外瞅去，关注她的同学，也随着她的目光转出去。

“not bad.”（貌似还不错）

英语老师继续问道：“ you say it iailed way？”（具体的呢？）

看着窗外的蓝天白云，黎雅脑海中想到一句诗：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

用标准的英式口音，回道：“on the clear sky， a e will row clouds， and then lead poetry to the be sky.”（在晴朗的天空上，一只鹤会拨云，然后将诗歌引向蓝天。）

英语老师略显震惊道：“oh～beautiful！You are a treasure girl！”（你真是个宝藏女孩）语气也是意想不到的惊喜

黎雅宠辱不惊，“thank you， teacher.”（谢谢你老师）

“No worries，sit down please！”（不客气，请坐）

有的同学还在云里雾里，黎雅已经坐下。

英语老师似乎来了兴致，她往回走的时候，又点起来一位同学。

“慕容锦？”是名单上第五个人名

慕容锦站起身，英语老师将目光移向他，顿时惊喜道：“oh， y God.handso boy！”(帅气的男孩)

这次同学们听懂了，英语老师在夸他。

“would you like to have a versation with ？”（你愿意和我进行对话吗）

“I do.”独特的嗓音，好听极了。

黎雅在ng?”（你愿意娶我吗？慕容）

马上开心道：“I do，I do！嘻嘻～”

与此同时，英语老师靠在第三排的桌角处，面向他问道：“how would you praise the girl jt now？”（你会如何夸刚刚的女孩子？）

慕容锦似乎没有一丝犹豫，“one who is filled with knowledge always behaves with elegance.”（充满知识的人总是举止优雅）——腹有诗书气自华。

黎雅突然惊奇的看向慕容锦，慕容锦却并未回头，也许这已足够。

黎雅脸色微红，心里小鹿乱撞……

天呐！他竟然夸的这么书香气，满腹才情。

英语老师也很惊喜，他们班的同学也太优秀了，“Very high evaation. ay I ask why？”（很高的评价，我可以问一下为什么吗？）

这时，慕容锦才往黎雅那里看了一眼，而后收回目光，“h，they say that eyes are the dow of the heart.her eyes are as nible as the vast rivers of stars.”（都说眼睛是心灵的窗户，她的眼睛灵动如浩瀚星河。）

其实他并不了解黎雅，只是刚刚听她的谈吐，觉得她很有气质，这是一种才华横溢的气质，与美貌无关。

英语老师高兴道：“You t be very attractive to girls iure！”（你将来一定很讨女孩子喜欢）