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第21章 我非去不可?(1/2)

悠然被散兵送去了愚人众的学校,是的,愚人众的内部也是有学校的。尽管悠然对此很是惊讶,直到她被连拖带拽的送到了学校门口。

悠然道:“我非去不可?”

散兵微笑道:“非去不可。”

在路上散兵是这样说的,以目前来看,悠然对于提瓦特的认知程度几乎为零。虽然在蒙徳的时候散兵大致为她介绍了一些,但还是远远不够。因此才将悠然送到了这里,美美其名曰在日后的相处中希望不要以她的无知来给自己增添麻烦。

尽管悠然内心是拒绝的,奈何散兵提出的问题她一个也答不上来,只好缴械投降,任命般的当起了学员。

不过这所学校并不是传统意义上的学校,与她的认知不同,这所学校没有所谓的年级之分,并且学员的年龄都各不相同,活像一个小社会。

学校上午会教文化课,有时会讲历史,比如七国之间与神明的羁绊;有时会讲技术或科技,比如稻妻的锻造技术、枫丹的蒸汽技术以及须弥的虚空终端;有时也会讲一些风土文化,比如蒙徳的羽球节与璃月的海灯节等等……

总之文化课能更好的让你了解整个提瓦特大陆。

与文化课相对的,就是武术课了,这便是下午的课程。由专业的老师指导,挖掘出每个学员的内在潜能,以至于毕业后更好的为愚人众服务。

当然,进入这所学校也都不是一般的孩子,有的是通过壁炉之家过来的,是各国被遗弃的孤儿。有的是各个执行官在死斗场买来的奴隶,至于向悠然这样直接被散兵带来的,倒是头一个。

至冬内部有一个死斗场,很久之前也被称为斗兽场,那里面的“兽”肯定不是字面意思,而是一些孤儿。主判官将两人放在一个决斗场内,看其厮杀来满足贵族们的恶趣味。其中不乏也有执行官买下最终的胜利者,以当作愚人众的一员进行重点培养。

由此可见,这所学校里的孩子都不是悠然印象中的那种天真活泼的小孩,她们在学校当中彼此竞争,渴求被某个执行官看中然后委以重任。

散兵看到了悠然眼中的忧虑,轻轻地拍了拍她的脑袋,安慰道:“你嘛,也不用有太多的心理负担,不用跟他们争抢什么,你只需要好好听课,专心学习,大致了解一下这个大陆的运行规则就行了。至于武术课,能自保,足矣。我对你的要求不高。”

学校之内,竞争激烈,每到期末,第一名的奖品便是邪眼。因此学员们都会绞尽脑汁的争得第一,暗中使坏的也不在少数。

悠然撇了撇嘴,走进学校之前极不情愿地看了散兵一眼,散兵朝她挥了挥手,道:“有什么问题就找老师,或者晚上回来跟我讲。”

悠然尴尬地笑了笑,散兵好像是送她上学的家长。悠然拍了拍自己的脑袋,将这荒谬的想法从脑中排出。

第一天没有自我介绍,因为在这里没人关心你是谁。悠然与他们唯一不同之处便是,那些人晚上都在学校住宿,只有悠然是走读生。这算是区别对待么。

上午的课百般无聊,讲的是稻妻的锻造技术。悠然对锻造不感兴趣,却也还是耐着性子做好了笔记。

据说稻妻的锻刀流派被称为雷电五传,是由雷神巴尔泽布所开创的,是稻妻最顶端的五个断刀流派分支。天目、经津、一心、百目、千手,曾并为“雷电五传”的五支。只可惜,后来多数流派已走向了衰败,如今仅剩“天目流”与“一心传”有后人留存。

至于它走向衰败的原因,大概就是历史的必然吧,悠然想。

“呵呵,老师居然讲了雷电五传,也不怕被抓走。”

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