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140.帮忙市一小(1/2)

“大家今天都看过市一小的情况了吧, 这样,今天回去后, 大家都想一想,每一个人做一份就自己看到的布置方案出来, 明天我们集中讨论,最后定板。”在学校,常宁没让几人跟着他,而是各自分开各看各的, 主要目的就是对这几个自己挑出来准备重点培养的助手进行锻炼,常宁只希望自己眼光没有错, 基本的为人处世, 三人是没问题了, 常宁就希望他们在能力上也可以让他满意,这是最好的结果。

让三人回去思想的同时, 常宁也准备着,以防几人都让人失望不少,学校那边却不能被他们失望,方案得出来。

“爹,你今天去学校怎么不来看我!”吃过饭, 常宁刚准备去书房把方案写出来,小二插过来,一脸地不满。

“爹今天去你们学校是有事要办, 碰到你大姐是意外, 就说了几句话, 你们就上课了,所以爹没去看你,你问大姐,是不是这样。”这小子,成天喊着我长大了,我是大人了,我是男子汉了,结果,该小孩子气的时候,照样小孩子气。

“小二,怎么样,我和爹说的一样吧。”大妞就在旁边听着,原来大妞早就和他说了,可小二不再和爹对一遍,都不行,这小醋吃的,常宁哭笑不得。

“那爹,你要是以后再去学校,一定要来看我,大姐厉害,我也很厉害的!”爹都这样说了,小二勉强接受,也没忘约好下次。

“知道啦,下次爹要是再去学校,一定等你下课,爹一定记住。”本来很久没揉二儿子头的常宁,这次不客气地揉了一通,没长大的小屁孩。

“爹!”小二不满,都说他长大了,不要揉他头了。

常宁没理他,还不给揉,还长大了,等你真正长大了再来说这些吧。

“三儿,最近学习有遇到什么困难吗?”常宁最近家里孩子们观注的重点是三儿,他就怕三儿真养出一副自以为是清高的样子来,这就要命了,说好听点叫清高,说难听点就是死要面子,乱摆谱,这绝对要不得。

常宁一直认为,脸面得要,但你得先有里子,有里子了,你面子自然就有了,没有里子撑着的面子,就叫死要面子活受罪,自己以为面子在了,其实旁人早就笑开了。

“爹,没有,老师教的我听得懂,老师们都夸我聪明呢。”有学前家里教育的底子上,原本常宁是不担心的,只是经过上次的事情后,常宁不得不多心一点。

“这就好,不过,就算会,我们也不能骄傲,认真专心听老师讲课,基础打好了,以后才能学得更好。”家长,老师对孩子的影响都很巨大,孔老师改变前后,三儿的变化就是最好的例子,幸好,孔老师及时改正过来,幸好他及时发现问题,一切都幸好。

“好,大家最近表现都不错,这个星期天我们包饺子好不好?”孩子们表现好,就该有所奖励。

“好!”有爱的饺子,肯定好。

“不过,星期天,爹一样要检查你们的功课,所以,现在都去学习,然后洗脸睡觉。”三儿这回的事情发生后,常宁更不敢放松定时对七个孩子方方面面,包括学习,性格的检查,有问题不怕,怕的是发现不了,改正不了。

带着孩子们进了书房,孩子们学习,看书,他也得把方案先准备好,孩子们这边暂时没有问题,明天,他只期待着他眼光里挑出来的三人的表现。

“嗯,不错,大家能看到这么多再想到这么多,很不错,不过大家还可以想得再远一点,学校不能和百货商店一样大张旗鼓地热闹起来,毕竟学校是教书育人的地方,更多的时候是安静的课堂,所以,大家把我们每天开店前整齐划一在店前喊口号,跳样板舞拿掉,这是对的,但学校也得有自己的特色,大家在这点上没有做够深想。”还好,自己的眼光还算不错,三个人做出来的方案都算有培养的希望。

“那常同志,关于学校,我们要怎么做出他们的特色来?”几人也知道常宁这是在重用他们,平日工作努力,也积极学习,争取让自己能真正让提拔他们的常同志满意。

“怎么做出特色来,我们得先想想学校的特点是什么,然后从这些特色入手。”常宁也不忙着直接说出自己的方案,大家能想是好事,那就给大家想的空间。

“学校的特点,就是教书,让孩子们学习知识。”几人想想,给出常宁这个结论。

“对,这是学校的特点,学校就是教书育人的地方,那我们要怎么从这个方面入手,大家想到没有?”常宁引着三人想,要培养他们,就不能直接给答案,就要他们想,学会想。

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