某贫困县县长赵鑫被德炳的善举所感动，他用力地点点头，接着表态说：“德先生，您的善举令人钦佩，我们一定会积极配合，确保项目顺利进行。”

在基金会内部，工作人员们也忙碌地筹备着各项工作。他们被德炳的精神所鼓舞，充满了干劲。

员工小李给大家鼓劲说：“大家加油，我们要为孩子们打造最好的学习环境。不能辜负德先生的一片苦心。”

员工小张赞许道：“对，不能辜负德先生的期望和孩子们的期待。我们要让每一所妙善中学都成为孩子们梦想起航的地方。”

与此同时，消息传开后，社会各界纷纷对德炳的行动表示赞赏和支持。

一位企业家朋友打来电话，言语中满是敬佩。企业家：“德炳，你太了不起了！我也想为这个项目出一份力。你的行为让我看到了企业的社会责任，我深受触动。”

德炳的心中涌起一股暖流，他知道，自己的行动正在影响着更多的人。

德炳回应道：“感谢你的支持，欢迎你加入我们，一起为孩子们的未来努力。只要我们团结一心，就没什么困难是无法克服的。”

随着时间的推移，妙善中学的筹建工作有条不紊地进行着，德炳和他的团队满怀信心地为孩子们的教育事业拼搏着。

随着时间的推移，妙善中学的筹建工作紧锣密鼓地进行着。

德炳带领着他的团队四处奔波，与各方人士积极沟通协调，但过程中也遇到了不少困难。

在选址方面，由于要考虑到人口分布、交通便利性、周边环境等诸多因素，合适的地块并不好找。

德炳和团队成员跑遍了各个地区，却常常面临土地价格过高、产权不清晰或者已有其他规划用途等问题。

德炳皱着眉头对助手说：“选址是个大问题，我们不能随便将就。一定要找到最适合孩子们学习和成长的地方。”

助手也面露难色回应道：“德先生，我们已经尽力了，但确实很难找到完全符合要求的地块。”

在资金方面，尽管德炳投入了大量资金，但随着工程的推进，各种意外的费用不断增加。

建筑材料价格的波动、人工成本的上升以及一些不可预见的情况，都给资金带来了巨大压力。

德炳在会议上严肃地说：“虽然资金紧张是个大问题，但我们不能因此降低工程质量。大家想想办法，看看如何优化成本。”

在与当地政府部门协调的过程中，也并非一帆风顺。

不同地区的政策和审批流程存在差异，有时候需要花费大量时间和精力去沟通和协调。一些部门对项目的理解和支持程度不同，也给项目的推进带来了阻碍。

德炳无奈地对政府官员说：“我们的目的都是为了孩子们的教育，希望能加快审批流程，给予我们更多的支持。”

政府官员也表示为难地说：“德先生，我们理解您的心情，但有些程序确实需要时间。我们会尽力加快进度，但也请您理解我们的工作。”

在施工过程中，还遇到了恶劣天气、技术难题等问题。

暴雨、台风等恶劣天气导致工程进度延误，而一些复杂的建筑结构设计也给施工带来了挑战。

德炳在施工现场鼓励工人们，他说：“大家不要被困难打倒，我们一起想办法克服。这些中学是孩子们的希望，我们不能放弃。”

工人们也纷纷表示会努力克服困难，确保工程质量和进度。

尽管困难重重，但德炳和他的团队始终没有放弃，他们想尽一切办法解决问题，为了孩子们的未来而努力奋斗着。

2015年下半年，杨盼正在读研究生三年级，她积极投身到妙善中学的建筑设计工作中，她带着年轻人的热情和专业的素养，为每一所中学的设计注入了新的活力。

在一次设计讨论会上，杨盼拿着图纸，认真地向德炳和团队成员阐述自己的想法。

杨盼说：“爸爸，我觉得我们可以在中学的设计中加入一些科技元素，比如智能教室和多媒体图书馆，让孩子们更好地接触到现代科技，激发他们的学习兴趣。”

德炳看着女儿充满自信的样子，眼中露出欣慰的神色。

德炳赞许的说：“盼儿，你的想法很不错。但我们也要考虑到成本和实际可行性。”

杨盼点点头说：“我已经做了详细的成本分析和技术评估，这些科技元素虽然会增加一些成本，但从长远来看，会给孩子们带来更多的学习机会和发展空间。”

助手小王也表示赞同说：“杨盼的建议很有创意，我们可以结合实际情况，逐步引入这些科技元素。”