周老计说，耿大哥，你想不想把这件事情搞个水落石出呢？

耿常有说，看你这老弟说的，我做梦都想弄清楚黄鼠狼的来龙去脉，要不然我上的哪门子火呀！

周老计说，我给你出个主意。你找村小学谷老师的儿子国青，他们一帮孩子天天跟着郑大娘玩。小孩子们眼力好使，腿脚也勤快，让他们帮着你查找黄鼠狼的藏身之处和行动踪迹，一定会有收获。我和国青共过几次事，这个孩子爱动脑筋，考虑问题处理问题有一套。

耿常有第二天就找到我，让我带着小伙伴们帮他找到黄鼠狼的窝藏地点。他还拿出几个煮熟的鸡蛋，让我给小伙伴们分一分，说你们爬坡上岭钻山洞，很累。大伯家里穷，实在拿不出像样的礼物来犒劳你们，就只有这几个鸡蛋了。

我推辞不要。

耿常有说，这几个鸡蛋不是白让你们吃的，你们得给大伯找到那条黄鼠狼。找到了，等大伯家的小雏鸡长大下了蛋，天天给你们煮鸡蛋吃。

后来我才知晓，这些鸡蛋是耿常有从商店里买回来的。我和小伙伴们说，咱们不管费多大劲也要把这条黄鼠狼找到，不然对不起耿大伯的这几个鸡蛋。为拿出这几个鸡蛋，耿大伯家恐怕两个月点不起煤油灯了，晚上干活儿只能摸瞎了。

我领着小伙伴们对这座山崖进行了细致搜索，但进展不大。耿常有熏过的山洞只有一个口。是啊，黄鼠狼躲到哪里去了呢？我站在洞口暗自琢磨，假使我是这条黄鼠狼，在烟熏火燎之下，应该到哪里躲避呢？忽然，我理出一条思路：此路不通，就从这条路的背面试一试。记得有一次爸爸的一位同学来家里，两人讨论什么问题，提到事物都有正反两个方面。大意是遇到难解的问题时，从它的对立面想一想。当时听不懂他们说的是什么，多年以后才知道这是哲学。对立面就是背面，对，就是背面！思路有了，出路也就有了；思路通了，出路也就通了。我很高兴。

第二天，我早早地爬上这座山崖，顺着山崖的走势向其背面走去。大约走了五六里路，来到另一座山崖前。这座山崖和先前那座山崖相似。其形状就像蒸馒头，用刀将面团的两边切掉了，出现了两个切面。这两个切面就是两边的山崖。我爬上山崖慢慢地搜寻，果然，发现山崖中间有一个山洞，洞口黑乎乎的，比对过那边的山洞大。这个山洞是不是和那个山洞相通呢？直觉告诉我，它们应该是相通的。相通，问题就好解释了；不相通，问题也就解释不通了。

我顺着洞口爬进去，看见一些动物的粪便。这个发现让我大喜过望。虽然还不敢肯定就是黄鼠狼的粪便，但起码说明这个山洞是与其他山洞有联系，特别是耿常有熏过的山洞。因为在进这个山洞时，我仔细观察过洞口，并没有发现动物走过的痕迹。洞口有一些灌木植物，还有一层薄薄的浮土。如果有动物经过，浮土会留下脚印，植物也会有倒伏现象。但这些现象都没有。

我继续往前走。走着走着，忽然听到里面有声音，好像是在吃东西。嗯，什么人在山洞里吃东西？难道是盗贼？我不敢惊动盗贼，悄悄地往前逼近。终于看清楚了，哪里是什么盗贼？原来是两条黄鼠狼，一大一小。小黄鼠狼正在吃一个毛茸茸的东西，好像是一只小雏鸡。大黄鼠狼卧在一边，爱怜地看着小黄鼠狼吃，还不时把小黄鼠狼拱远了的小雏鸡再往它嘴边拱一拱，以方便小黄鼠狼吃到嘴里。

咦，这是什么剧情？我岁数小阅历浅，无法解答，但可以肯定，这条黄鼠狼就是耿常有要找的那条黄鼠狼；小黄鼠狼吃的毛茸茸的东西就是耿常有家的小雏鸡。

我没有惊动这两条黄鼠狼，悄悄地退出山洞回到村里，找到周老计和耿常有，把所见所闻向他们俩做了汇报。汇报完后，我长长地吁了一口气，意思是告诉耿常有，你要找的黄鼠狼我给你找到了，我们的任务完成了，怎么处理黄鼠狼是你们的事情，我就不参与了。

不料，周老计接下来说的一段话，让我欲罢不能，竟然自觉自愿地要把这件事情一查到底。

周老计说，可不可以这样设想：这条大黄鼠狼生下一只小黄鼠狼，但不幸的是小黄鼠狼患上了某种病，吃不了成年的大鸡，只能吃刚孵化出来不久的小雏鸡。所以，大黄鼠狼就到耿常有家去拉小雏鸡给小黄鼠狼吃。

耿常有说，你分析的有道理。但大黄鼠狼怎么到了那么远的另一个山洞里？而这边的山洞口依然有它的屎尿和踪迹呢？

周老计思索了一阵说，这就是黄大仙的聪明之处了。很明显，两个山洞之间是相通的。很有可能，大黄鼠狼把通道的某一个部位挡住了，烟雾不能通过，不然的话小黄鼠狼绝对经受不了如此强烈的烟熏火燎。至于这边洞口黄鼠狼的屎尿，不外乎是黄鼠狼故意布置的假象。它趁你不在的时候从这里撒些屎尿，让你误以为此洞没有别的出口，为的是保护它那个患病的孩子。

周老计这一顿分析，着实让我心服口服，细细想来确实是这么回事。想到这里，我自告奋勇地对周老计说，我明天再去探洞，如果能发现黄鼠狼挡住通道的确凿证据，那你刚才的推测就是铁板钉钉的的事实了。

周老计说，你去看看吧，我觉得这个推测应该差不离。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢